사회복지 프로그램 개발과 평가 과목의 이해

1) 강의주제: 사회복지 프로그램 개발과 평가 과목의 이해
2) 강의목표
- 프로그램 개발과 평가 과목과 사회복지 현장에서 프로그램 개발과 평가가 중요한 이유를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지 프로그램 개발과 평가 과목 소개
- 사회복지 현장에 대한 이해

사회복지 프로그램

1) 강의주제: 사회복지 프로그램
2) 강의목표
- 사회복지 사업, 프로그램, 서비스 개념을 정의하고, 개념의 차이점을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지 프로그램이란
- 사업, 프로그램, 서비스에 대한 개념

프로그램 개발 역량

1) 강의주제: 프로그램 개발 역량
2) 강의목표
- 프로그램 개발 단계별 필요역량을 기술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 개발 준비 단계
- 프로그램 계획서 작성 단계
- 프로그램 평가 단계

좋은 프로그램 만들기의 준비

1) 강의주제: 좋은 프로그램 만들기의 준비
2) 강의목표
- 좋은 프로그램을 만들기 위한 조건들을 기술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 좋은 프로그램의 특징
- 책무성에 대한 이해

논리 모델의 이해

1) 강의주제: 논리 모델의 이해
2) 강의목표
- 논리모델을 활용하여 프로그램 개발과 평가를 실행할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 논리모델의 개념
- 논리모델의 체계
- 논리모델로 바라본 프로그램 개발과 평가

기획과 프로그램 개발과정

1) 강의주제: 기획과 프로그램 개발과정
2) 강의목표
- 기획과 프로그램 개발과 평가의 6단계를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 기획의 개념
- 창의적인 기획
- 프로그램 개발과 평가과정

사회문제 분석

1) 강의주제: 사회문제 분석
2) 강의목표
- 사회문제 분석을 위해 분석틀에 대한 요소를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회문제의 규정과 유형
- 사회문제 분석틀

사회문제 분석과 욕구

1) 강의주제: 사회문제 분석과 욕구
2) 강의목표
- 사회문제와 욕구와의 관계를 통해 사회문제의 원인을 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회문제 원인 분석 단계
- 사회문제와 클라이언트의 욕구
- 욕구 종류와 분석방법

욕구조사

1) 강의주제: 욕구조사
2) 강의목표
- 욕구조사의 개념을 정의하고, 단계별 주요내용을 나열할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 욕구조사
- 욕구조사 결과정리

프로그램 이론과 가설

1) 강의주제: 프로그램 이론과 가설
2) 강의목표
- 프로그램이 대상자에게 미치는 영향에 대하여 이론적 근거를 찾아 가설을 세울 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 이론
- 프로그램 가설
- 대상자 선정

프로그램의 목적과 목표 작성

1) 강의주제: 프로그램의 목적과 목표 작성
2) 강의목표
- 프로그램의 목적과 성과목표를 수립할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 목적과 성과목표의 차이점
- 성과목표 기술의 요소

성과목표 기술의 원칙과 산출목표

1) 강의주제: 성과목표 기술의 원칙과 산출목표
2) 강의목표
- 성과목표 기술의 원칙을 기반으로 성과목표와 산출목표를 설정할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 성과목표 기술의 원칙
- 산출목표의 개념

세부 프로그램 내용 설계

1) 강의주제: 세부 프로그램 내용 설계
2) 강의목표
- 프로그램 기획의 과정에 따라 세부 프로그램을 설계할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 세부 프로그램 기획
- 프로그램 수행방법
- 프로그램 선정 시 고려사항

창의적 프로그램 개발과 구성원칙

1) 강의주제: 창의적 프로그램 개발과 구성원칙
2) 강의목표
- 아이디어 개발 방법과 프로그램 구성 원칙을 통해 창의적이고 적절한 활동을 구성할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 브레인스토밍과 브레인라이팅
- 프로그램 구성의 원칙

자원활용과 확보

1) 강의주제: 자원활용과 확보
2) 강의목표
- 프로그램을 위한 다양한 자원들을 찾고 활용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 자원 결정
- 프로그램 재정 확보

프로그램의 홍보와 소통

1) 강의주제: 프로그램의 홍보와 소통
2) 강의목표
- 프로그램 홍보와 소통을 통하여 프로그램을 원활하게 준비할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지 홍보의 목적
- 자원확보와 클라이언트 참여 촉진 홍보
- 프로그램 관련 이해관계자 소통 전략

예산 수립하기

1) 강의주제: 예산 수립하기
2) 강의목표
- 프로그램에 부합되는 타당한 예산을 작성할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 예산의 유형
- 프로그램 예산 작성 방법

프로그램 실행

1) 강의주제: 프로그램 실행
2) 강의목표
- 프로그램 실행에 대한 주요 과업과 윤리적 이슈를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 실행 단계의 주요과업
- 윤리적 이슈

정보체계 및 기록, 문서 관리

1) 강의주제: 정보체계 및 기록, 문서 관리
2) 강의목표
- 프로그램 관련 정보와 기록의 종류 및 서식 활용법을 통해 프로그램 관련 문서를 작성할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 정보 선정, 수집, 처리 방법
- 기록의 종류 및 서식
- 기록 시 유의사항

프로그램 모니터링

1) 강의주제: 프로그램 모니터링
2) 강의목표
- 모니터링의 개념을 정의하고, 논리모델에 따른 모니터링을 수행할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 모니터링의 개념과 내용
- 논리모델에 따른 프로그램 모니터링

모범 프로그램 사례

1) 강의주제: 모범 프로그램 사례
2) 강의목표
- 실제 프로그램 기획 및 과정, 평가 사례를 읽고 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 모범 프로그램 사례 분석

중간고사

프로그램 관리기법 활용

1) 강의주제: 프로그램 관리기법 활용
2) 강의목표
- 계획과 진행에 맞도록 프로그램을 관리할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 활동별 시간 계획표, 공정표
- 프로그램 평가검토 기법
- 총괄진행표

서비스의 질과 참여 인력 관리

1) 강의주제: 서비스의 질과 참여 인력 관리
2) 강의목표
- 서비스 질과 프로그램 참여인력 관리에 대한 주요내용을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 서비스 질의 관리
- 프로그램 참여 인력 관리

프로그램 평가

1) 강의주제: 프로그램 평가
2) 강의목표
- 평가의 개념을 정의하고, 평가의 목적과 평가 종류별 관계에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 평가의 정의
- 평가의 목적
- 평가 종류와 관계

평가의 절차

1) 강의주제: 평가의 절차
2) 강의목표
- 프로그램 평가 절차를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 평가 목적 결정
- 평가지표 선정
- 평가 설계
- 자료 분석
- 보고서 작성

평가 윤리기준

1) 강의주제: 평가 윤리기준
2) 강의목표
- 프로그램 평가 시 윤리적 문제에 대응할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 윤리적 문제
- 평가를 위한 윤리기준

양적 평가의 기법

1) 강의주제: 양적 평가의 기법
2) 강의목표
- 평정척도를 개발하고 활용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 세 가지 측정도구
- 평정척도 개발하기

양적 평가의 실적 평가와 실험설계

1) 강의주제: 양적 평가의 실적 평가와 실험설계
2) 강의목표
- 목표대비 실적평가와 단일집단 전후설계 기법을 활용하여 양적평가를 할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 목표대비 실적 평가
- 실험설계: 단일집단 전후설계

양적 평가의 서비스 만족도 조사와 개인 평가

1) 강의주제: 양적 평가의 서비스 만족도 조사와 개인 평가
2) 강의목표
- 만족도 조사와 단일사례설계 방법을 활용하여 프로그램의 성과를 평가할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 만족도 조사
- 단일사례설계

질적 평가의 이해와 설계

1) 강의주제: 질적 평가의 이해와 설계
2) 강의목표
- 양적평가와 질적평가의 장단점을 비교하여 설명할 수 있다.
- 질적평가의 설계방법을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 양적평가와 질적평가의 비교
- 질적평가의 이해
- 질적평가 설계

질적평가의 기법과 활용

1) 강의주제: 질적평가의 기법과 활용
2) 강의목표
- 다양한 질적 평가 기법을 프로그램 평가에 활용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 질적평가 기법
- 질적평가의 활용

성과평가

1) 강의주제: 성과평가
2) 강의목표
- 산출목표와 성과목표 평가방법을 비교하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 산출목표에 대한 평가
- 성과목표에 대한 평가

과정평가와 방법

1) 강의주제: 과정평가와 방법
2) 강의목표
- 서비스의 과정평가의 중요성과 평가 방법을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 과정평가의 개념
- 평가 방법

사회복지 프로그램 평가의 한계와 윤리

1) 강의주제: 사회복지 프로그램 평가의 한계와 윤리
2) 강의목표
- 프로그램 평가의 문제점과 한계 및 윤리적 이슈를 분석하여 평가의 개선방안을 제시할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 평가의 문제점과 한계
- 평가의 개선방안
- 윤리적 이슈 다루기

보고서와 프레젠테이션 작성

1) 강의주제: 보고서와 프레젠테이션 작성
2) 강의목표
- 설득력 있는 보고서와 프레젠테이션을 작성할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 보고서 작성하기
- 프레젠테이션 준비

개입연구조사 모델의 활용

1) 강의주제: 개입연구조사 모델의 활용
2) 강의목표
- 개입연구조사 모델을 단계별로 프로그램에 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 개입연구조사 모델의 개념과 목적
- 개입연구조사 모델 단계
- 적용과제

증거기반 실천 모델의 활용

1) 강의주제: 증거기반 실천 모델의 활용
2) 강의목표
- 증거기반 실천 모델을 단계별로 프로그램에 적용할 수
있다.
3) 강의세부내용
- 증거기반 실천의 개념과 목적
- 증거기반 실천의 단계
- 적용과제

사회복지 공동모금회 배분사업

1) 강의주제: 사회복지 공동모금회 배분사업
2) 강의목표
- 사회복지공동모금회의 배분신청서 양식을 기반으로 실제 프로그램을 기획할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 배분신청서 작성법
- 사업계획서 작성법

사회복지 전문가를 위한 제언

1) 강의주제: 사회복지 전문가를 위한 제언
2) 강의목표
- 사회복지 전문성 강화를 위한 제언을 분석하여 현장에서 요구되는 역할을 제시할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 클라이언트 중심, 현장 중심의 기획
- 사회복지의 핵심 가치와 관점이 반영된 기획
- 증거기반 프로그래밍과 논리모델의 일상화
- 인증 프로그램의 개발
- 프로그램의 보급과 저작권 보호

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