여가의 이해 (1)

1) 강의주제 : 여가의 이해 (1)
2) 강의목표
- 여가의 개념과 여가경험요인에 대해 알고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가의 개념(어원, 정의)의 이해
- 여가경험요인(자유감, 유능감, 내적 동기, 긍정적 정서)의 이해

여가의 이해 (2)

1) 강의주제 : 여가의 이해 (2)
2) 강의목표
- 여가 이론과 인접개념에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가 이론(고전적 관념, 자유재량, 사회계층, 활동, 총체적 견해)
- 여가의 인접개념(놀이, 레크리에이션, 여가의 유사점과 차이점)

여가교육 프로그램 실습 (1)

1) 강의주제 : 여가교육 프로그램 실습 (1)
2) 강의목표
- 여가교육 프로그램인 서로 어울리기, 여가각성, 사회적 상호작용기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 서로 어울리기, 여가각성, 사회적 상호작용 기술

현대 여가의 특징과 기능 (1)

1) 강의주제 : 현대 여가의 특징과 기능 (1)
2) 강의목표
- 여가의 특징과 기능에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가의 기본적 특징
- 현대 여가의 기능(긍정적, 부정적 기능)

현대 여가의 특징과 기능 (2)

1) 강의주제 : 현대 여가의 특징과 기능 (2)
2) 강의목표
- 여가의 당면과제와 정책에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 현대 여가의 당면과제(노동과 여가의식의 변화, 여가수용력, 여가 일탈화 및 기회 불평등, 여가교육, 여가의 상품화, 여가제약, 여가의 사행화의 문제)
- 주5일 근무제 시대의 여가 정책(근로시간 단축과 그 효과,
계획적 주말활동의 생산성 향상)

여가교육 프로그램 실습 (2)

1) 강의주제 : 여가교육 프로그램 실습 (2)
2) 강의목표
- 여가교육 프로그램인 여가활동 기술과 여가 자원에 대해 이해하고 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가 활동기술, 여가 자원

여가 행동과 인간발달 (1)

1) 강의주제 : 여가 행동과 인간발달 (1)
2) 강의목표
- 인간의 발달단계와 여가와의 관계를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 인간발달단계와 여가행동(인간발달의 단계, 인생의 네 주제들)
- 가족생활주기와 여가(여가행동 예측, 여가의 역할과 정체성)

여가 행동과 인간발달 (2)

1) 강의주제 : 여가 행동과 인간발달 (2)
2) 강의목표
- 여가생활양식과 생활만족도를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가생활양식과 생활만족도
- 생활양식의 개념, 여가와 생활만족도, 세대별 여가생활양식

지적 레크리에이션의 실습

1) 강의주제 : 지적 레크리에이션의 실습
2) 강의목표
- 지적 레크리에이션 프로그램의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 빙고게임, 퍼즐게임

여가산업과 경영전략 (1)

1) 강의주제 : 여가산업과 경영전략 (1)
2) 강의목표
- 여가산업의 개념과 규모에 대해 설명할 수 있다.
- 주요 여가산업을 분야별로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가산업의 개념과 규모
- 주요 여가산업(관광관련, 휴양관련, 스포츠관련, 도박관련, 레저스포츠 관련)

여가산업과 경영전략 (2)

1) 강의주제 : 여가산업과 경영전략 (2)
2) 강의목표
- 여가산업의 규모와 마케팅에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가산업(서비스)의 개념
- 여가산업(서비스)의 마케팅적 특성
- 여가서비스업의 경영관리기법

신체적 레크리에이션의 실습 (1)

1) 강의주제 : 신체적 레크리에이션의 실습 (1)
2) 강의목표
- 신체적 레크리에이션 프로그램의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- T볼, 우드볼, 추크볼

레크리에이션의 이해 (1)

1) 강의주제 : 레크리에이션의 이해 (1)
2) 강의목표
- 레크리에이션의 개념과 이론에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 레크리에이션의 개념(어원, 용어, 정의)
- 레크리에이션의 이론(욕구충족의 수단, 여가활동, 개인과 사회에 대한 가치, 재창조)

레크리에이션의 이해 (2)

1) 강의주제 : 레크리에이션의 이해 (2)
2) 강의목표
- 레크리에이션의 가치와 분류에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 레크리에이션의 가치 및 효과(피로회복, 신체적 건강, 정신적, 사회적, 지적, 예술적, 여가교육적, 영역별 효과)
- 레크리에이션의 본질과 분류

사회적 레크리에이션의 실습 (1)

1) 강의주제 : 사회적 레크리에이션의 실습 (1)
2) 강의목표
- 사회적 레크리에이션 프로그램의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 집단 프로그램(팀 파워, 팀 빌더 프로그램)

놀이의 이해 (1)

1) 강의주제 : 놀이의 이해 (1)
2) 강의목표
- 놀이의 개념과 이론에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 놀이의 개념(어원, 정의, 특성)
- 놀이의 이론(생물학적, 환경적, 인식, 혼합적 이론)

놀이의 이해 (2)

1) 강의주제 : 놀이의 이해 (2)
2) 강의목표
- 놀이의 발달과 분류에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 놀이의 발달(신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달)
- 놀이의 분류(의미, 정의, 분류)

사회적 레크리에이션의 실습 (2)

1) 강의주제 : 사회적 레크리에이션의 실습 (2)
2) 강의목표
- 테이블 게임의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 테이블에서 진행되는 프로그램(카드게임)

프로그램 지도방법 (1)

1) 강의주제 : 프로그램 지도방법 (1)
2) 강의목표 : 활동분석에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 활동분석(개관과 요구조건들, 분석의 평가 양식, 활동변형)

프로그램 지도방법 (2)

1) 강의주제 : 프로그램 지도방법 (2)
2) 강의목표
- 프로그램 구성의 원리에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 구성의 원리(프로그램 구성의 원리, 기본요소, 프로그램의 작성순서, 활동의 평가, 준비시 유의사항)

레크리에이션 진행(사회)의 실습

1) 강의주제 : 레크리에이션 진행(사회)의 실습
2) 강의목표
- 레크리에이션 프로그램 사회의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 프로그램 진행법(MC 기법)

중간고사

프로그램 교육 및 지도 (1)

1) 강의주제 : 프로그램 교육 및 지도 (1)
2) 강의목표
- 프로그램의 교육 및 지도에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 레크리에이션 교육(교육의 개념과 중요성, 교육의 목적과 유형)
- 레크리에이션 지도(정의, 목표)

프로그램 교육 및 지도 (2)

1) 강의주제 : 프로그램 교육 및 지도 (2)
2) 강의목표
- 프로그램의 지도자의 역할에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 레크리에이션 지도자(지도자의 임무와 유의사항, 자격)

댄스 레크리에이션의 실습 (1)

1) 강의주제 : 댄스 레크리에이션의 실습 (1)
2) 강의목표
- 레크리에이션 댄스의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 포크댄스

치료 레크리에이션 (1)

1) 강의주제: 치료 레크리에이션 (1)
2) 강의목표
- 치료 레크리에이션의 정의와 목표에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 치료레크리에이션 활동(목적과 목표, 가치, 영역)
- IPO모형(투입, 과정, 산출)

치료 레크리에이션 (2)

1) 강의주제 : 치료 레크리에이션 (2)
2) 강의목표
- 치료 레크리에이션 서비스모형에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 치료레크리에이션의 서비스 모형(기능적 개입, 여가교육, 레크리에이션 참여)

댄스 레크리에이션의 실습 (2)

1) 강의주제 : 댄스 레크리에이션의 실습 (2)
2) 강의목표
- 레크리에이션 댄스 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 라인댄스

여가교육 프로그램 (1)

1) 강의주제 : 여가교육 프로그램 (1)
2) 강의목표
- 여가각성과 사회적 상호작용에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가각성(여가에 대한 지식, 자기 각성, 여가와 놀이에 대한 태도, 여가참여와 의사결정 기술)
- 사회적 상호작용 기술(의사소통기술, 관계형성 기술, 자기표현 기술)

여가교육 프로그램 (2)

1) 강의주제 : 여가교육 프로그램 (2)
2) 강의목표
- 여가활동기술과 자원에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가활동 기술(전통형, 비전통형 여가기술)
- 여가자원(활동기회 여부, 개인자원, 가족과 가정의 자원, 지역사회 자원, 도와 국가자원)

신체적 레크리에이션의 실습 (2)

1) 강의주제 : 신체적 레크리에이션의 실습 (2)
2) 강의목표
- 레크리에이션 스포츠의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 스태킹, 스피드민턴

여가생활의 실천 (1)

1) 강의주제 : 여가생활의 실천 (1)
2) 강의목표
- 생애주기별 여가의 특성에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 여가의 특성
- 여가계획 세우기

여가생활의 실천 (2)

1) 강의주제 : 여가생활의 실천 (2)
2) 강의목표
- 여가와 가족 및 일에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가와 가족(여가활동과 가족, 가족유대 원천으로서의 여가, 가족여가의 공유 및 활동 종류)
- 여가와 일(일의 의미, 여가와 일의 관계, 주 5일 근무제와 일)

신체적 레크리에이션의 실습 (3)

1) 강의주제 : 신체적 레크리에이션의 실습 (3)
2) 강의목표
- 레크리에이션 스포츠의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 플라잉 디스크, 우드핸들러

여가 상담 (1)

1) 강의주제 : 여가 상담 (1)
2) 강의목표
- 여가 상담에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 카운슬링적인 접근(카운슬링이란?, 기법, 경청과정, 피드백)

여가 상담 (2)

1) 강의주제 : 여가 상담 (2)
2) 강의목표
- 여가 상담의 구조에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 레저 카운슬링의 구조(필요성, 현대사회에서의 레저 카운슬링의 의미)

인간관계 레크리에이션의 실습

1) 강의주제 : 인간관계 레크리에이션의 실습
2) 강의목표
- 인간관계 프로그램의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 지구최후의 날, 난파선

여가 정책과 복지 (1)

1) 강의주제 : 여가 정책과 복지 (1)
2) 강의목표
- 여가 정책에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가정책의 정의, 목적, 내용, 과제

여가 정책과 복지 (2)

1) 강의주제 : 여가 정책과 복지 (2)
2) 강의목표
- 여가복지정책에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 여가정책의 개념, 필요성, 방향
- 계층(노인, 청소년, 장애인, 여성, 근로자)별 여가복지정책

전통적 레크리에이션의 실습

1) 강의주제 : 전통적 레크리에이션의 실습
2) 강의목표
- 전통 민속놀이의 기술을 습득하여 현장에서 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 산가지, 칠교놀이

기말고사