사회복지실천 지식과 기술의 관계

1) 강의주제: 사회복지실천 지식과 기술의 관계
2) 강의목표
- 사회복지실천 지식과 기술의 개념을 정의할 수 있다.
- 사회복지실천 지식과 기술의 관계를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천의 개념
- 사회복지실천 지식의 개념
- 사회복지실천과 지식의 관계
- 사회복지실천 기술의 개념
- 사회복지실천 지식과 기술의 관계

사회복지실천기술 적용에서의 사회복지사의 과제

1) 강의주제: 사회복지실천기술 적용에서의 사회복지사의 과제
2) 강의목표
- 사회복지실천기술 적용에서 사회복지사의 과제를 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천의 지식, 가치, 기술의 조화
- 사회복지사의 자기이해

사회복지실천현장의 이해

1) 강의주제: 사회복지실천 현장의 이해
2) 강의목표
- 사회복지실천 현장을 기준에 따라 분류하고 설명할 수 있다.
- 분야별 사회복지실천현장에서 사회복지사의 역할 및 업무 를 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천현장의 분류
- 지역사회복지분야
- 아동복지분야
- 청소년복지 분야
- 노인복지분야
- 의료사회복지 분야
- 정신보건사회복지 분야
- 장애인복지 분야
- 여성복지 분야
- 가족복지 분야

사회복지실천과 전문적 원조관계

1) 강의주제: 사회복지실천과 전문적 원조관계
2) 강의목표
- 전문적 원조관계의 개념을 정의할 수 있다.
- 전문적 원조관계의 특성을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 인정되고 합의된 목적 형성
- 통제된 관계
- 권위를 지님
- 시간 제한적
- 클라이언트를 위한 것

원조관계의 기본요소

1) 강의주제: 원조관계의 기본요소
2) 강의목표
- 원조를 촉진하는 요소에 대해 설명할 수 있다.
- 변화를 방해하는 관계요소에 대해 기술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 원조관계를 촉진하는 네 가지 요소: 공감, 전문적 구성체, 일관된 진솔성, 무조건적 존중
- 변화를 방해하는 요소: 전이와 역전이
- 관계의 기본 기술: 공감의 연습

관계형성기술

1) 강의주제: 관계형성 기술
2) 강의목표
- 사회복지실천 관계의 원칙을 설명할 수 있다.
- 비자발적 클라이언트와의 신뢰관계 형성방법을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천 관계의 원칙: 개별화, 의도적 감정표현, 통제 된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기 결정, 비밀보장
- 비자발적 클라이언트와의 신뢰관계 형성방법

의사소통 기술

1) 강의주제: 의사소통 기술
2) 강의목표
- 사회복지실천에서 필요한 기본적인 의사소통 기술을 이해하고 예를 들어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 언어적 의사소통
- 비언어적 의사소통
- 나-전달법
- 클라이언트 감정에 대한 이해

상담 및 관찰기술 (1)

1) 강의주제: 상담 및 관찰기술 (1)
2) 강의목표
- “질문하기”의 다양한 목적과 방법을 설명할 수 있다.
- “적극적 경청”의 다양한 목적과 방법을 구분하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 질문하기의 목적
- 적극적 경청: 반영
- 적극적 경청: 명료화
- 적극적 경청: 바꾸어 말하기
- 적극적 경청: 요약
- 적극적 경청: 침묵다루기

상담 및 관찰기술 (2)

1) 강의주제: 상담 및 관찰기술 (2)
2) 강의목표
- “신뢰형성”에 관한 목적과 방법을 설명할 수 있다.
- “클라이언트의 동기 유지와 관련된 기술”의 목적과 방법을 숙지하고 설명할 수 있다.
- “문제해결과 관련된 기술”의 목적과 방법을 기술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 신뢰형성과 관련된 기술: 공감과 자기노출
- 클라이언트의 동기유지와 관련된 기술
- 문제해결과 관련된 기술: 직면, 저항다루기, 정보제공, 해석, 지지기술, 재명명기술

심리사회 모델의 철학과 기본 개념

1) 강의주제: 심리사회 모델의 철학과 기본 개념
2) 강의목표
- 심리사회 모델의 기본 개념을 정의할 수 있다.
- 심리사회 모델의 기본 철학을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 심리사회 모델에 영향을 준 각 이론들과 그 차이
- 심리사회모델에서 강조하는 기본 가정 및 특징

심리사회 모델의 개입 목표 및 과정

1) 강의주제: 심리사회 모델의 개입 목표 및 과정
2) 강의목표
- 심리사회모델의 개입 목표를 진술할 수 있다.
- 심리사회모델의 각 단계별 목표와 과제를 기술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 개입목표
- 초기단계의 목표와 과제
- 사정단계의 목표와 과제
- 개입단계의 목표와 과제
- 종결단계의 목표와 과제

심리사회 모델의 개입기술

1) 강의주제: 심리사회 모델의 개입기술
2) 강의목표
- 직접적 개입, 간접적 개입의 특징과 종류를 인지하고 비교하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 직접적 개입방법: 지지하기, 직접적 영향주기, 탐색-묘사-환기, 인간-환경에 관한 반성적 고찰, 유형-역동성 고찰, 발달적 고찰
- 환경조정과 환경조정의 전략

인지행동 모델의 철학과 기본 개념과 개입 목적

1) 강의주제: 인지행동 모델의 철학과 기본 개념과 개입 목적
2) 강의목표
- 인지행동 모델의 개념을 기술할 수 있다.
- 인지행동 모델의 개입목적에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 인지행동 모델의 개념
- 인지행동 모델의 등장배경
- 인지행동 모델의 개입 목적

인지행동 모델의 개입 목표 및 과정

1) 강의주제: 인지행동 모델의 개입 목표 및 과정
2) 강의목표
- 합리적·정서적·행동적 치료의 목표 및 과정을 비교할 수 있다.
- 인지행동치료의 목표 및 과업에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 합리적·정서적·행동적 치료의 기본 개념
- 합리적·정서적·행동적 치료의 개입과정
- 인지행동 치료의 기본 개념
- 인지행동 치료의 개입과정

인지행동 모델의 개입기술

1) 강의주제: 인지행동 모델의 개입기술
2) 강의목표
- 인지적 기술, 정서적 기술, 행동적 기술을 비교하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 인지적 기술의 개념과 종류
- 정서적 기술의 개념과 종류
- 행동적 기술의 개념과 종류

해결중심 모델의 철학과 기본 개념과 목표

1) 강의주제: 해결중심 모델의 철학과 기본 개념과 목표
2) 강의목표
- 해결중심모델의 기본 개념에 대해 기술할 수 있다.
- 해결중심 모델의 특징을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 해결중심모델의 기본 개념
- 해결중심 모델의 특징
- 해결중심 모델의 기본 가정
- 해결중심 모델의 개입목표

해결중심 모델의 과정

1) 강의주제: 해결중심 모델의 과정
2) 강의목표
- 해결중심 모델의 개입과정에 대해 인지하고 실천법을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 해결중심 모델의 개입과정: 첫 회기
- 해결중심 모델의 개입과정: 첫 회기 이후

해결중심 모델의 개입 기술

1) 강의주제: 해결중심 모델의 개입 기술
2) 강의목표
- 해결중심 모델의 개입기술을 인지하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 면담 전 변화에 관한 질문
- 예외질문
- 기적질문
- 척도질문
- 대처질문
- 관계성 질문
- 간접적 칭찬
- 다시 시작하며 질문하기
- 보람질문

위기개입 모델의 철학과 기본 개념

1) 강의주제: 위기개입 모델의 철학과 기본 개념
2) 강의목표
- 위기개입 모델의 기본 철학과 개념을 정의할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 위기개입모델의 개념
- 위기개입모델의 기본 가정

위기개입 모델의 개입 과정

1) 강의주제: 위기개입 모델의 목표와 개입 원리 및 개입 과정
2) 강의목표
- 위기개입 모델의 개입 목표와 원리에 대해 기술할 수 있다.
- 위기개입 모델의 과정을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 위기개입 모델의 제1목표
- 위기개입의 목표와 개입원리
- 위기개입 과정의 초기단계
- 위기개입 과정의 중기단계
- 위기개입 과정의 종결단계

위기개입 모델의 개입 기술

1) 강의주제: 위기개입 모델의 개입 기술
2) 강의목표
- 위기개입 모델의 주요기술을 익히고 설명할 수 있다.
- 위기개입 모델을 실제 사례에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 지지적 기술
- 직접적 영향주기
- 탐색-묘사-환기법
- 환경조성
- 보편적 접근법
- 디브리핑

중간고사

가족에 대한 기본 이해와, 대상 및 접근방향

1) 강의주제: 가족에 대한 기본 이해와 대상 및 접근방향
2) 강의목표
- 가족에 대한 개념을 정의할 수 있다.
- 사회복지실천이 요구되는 가족의 유형과 접근방향 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 가족에 대한 협의적 개념
- 가족에 대한 광의적 개념
- 가족의 생활주기
- 가족의 발달과업
- 사회복지실천이 요구되는 가족 유형

가족대상 사회복지실천의 이론적 토대

1) 강의주제: 가족대상 사회복지실천의 이론적 토대
2) 강의목표
- 가족대상 사회복지실천의 이론적 토대를 진술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 일반체계이론
- 가족생태학
- 의사소통이론
- 사이버네틱스 이론과 항상성
- 사회구성주의 이론
- 애착이론

가족대상 사회복지 실천 모델

1) 강의주제: 가족대상 사회복지 실천 모델
2) 강의목표
- 가족대상 사회복지 실천 모델 4가지를 숙지하고 비교 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 세대 간 가족치료
- 구조적 가족치료
- 경험적 가족치료
- 이야기 가족치료

가족대상 사회복지실천의 개입과정

1) 강의주제: 가족대상 사회복지실천의 개입과정
2) 강의목표
- 가족대상 사회복지실천의 개입과정별 과업을 열거할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 첫 상담 전 준비단계의 목표와 과제
- 초기단계의 목표와 과제
- 사정단계의 목표와 과제
- 계획단계의 목표와 과제
- 개입단계의 목표와 과제
- 종결단계의 목표와 과제

가족대상 사회복지실천 기술 (1)

1) 강의주제: 가족대상 사회복지실천 기술(1)
2) 강의목표
- 가족대상 사회복지실천기술의 주요개념을 정의하고 예를 들어 설명할 수 있다
3) 강의세부내용
- 빈 의자기법
- 치료삼각관계
- 교육
- 코칭
- 추적하기
- 실연
- 경계선 만들기

가족대상 사회복지실천 기술 (2)

1) 강의주제: 가족대상 사회복지실천 기술(2)
2) 강의목표
- 가족대상 사회복지실천기술의 주요 개념을 정의하고 예를 들어 설명할 수 있다
3) 강의세부내용
- 균형깨기
- 가족신념에 도전하기
- 빙산치료
- 가족조각
- 은유
- 외현화
- 역설적 지시

집단대상 사회복지실천의 이해

1) 강의주제: 집단대상 사회복지실천의 이해
2) 강의목표
- 집단대상 사회복지실천의 개념 및 집단유형에 대해 설명 할 수 있다.
- 집단관련 기본 개념에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 집단사회복지실천의 개념 및 집단유형
- 집단사회복지실천의 구성요소
- 집단관련 기본 개념: 집단규범, 집단역할, 집단의 역동성

집단대상 사회복지실천의 개입기술

1) 강의주제: 집단대상 사회복지실천의 개입기술
2) 강의목표
- 집단대상 사회복지실천의 개입과정에 대해 열거할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 준비단계
- 시작단계
- 작업단계
- 종결단계

집단대상 사회복지실천 기술

1) 강의주제: 집단대상 사회복지실천 기술
2) 강의목표
- 집단대상 사회복지실천 프로그램의 운영과정을 이해하고, 필요한 기술을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 집단 응집력을 촉진하는 기법
- 문제해결을 돕는 기법
- 집단과정을 돕는 기법
- 집단대상 사회복지실천의 운영실제

지역사회에 대한 이해와 실천모델

1) 강의주제: 지역사회에 대한 이해와 실천모델
2) 강의목표
- 지역사회에 대하여 설명할 수 있다.
- 지역사회대상 사회복지실천 모델에 대해 인지하고 예를 들어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 지역사회의 유형
- 지역사회의 중요한 점
- 지역사회복지실천의 특성
- 지역사회복지실천 모델

지역사회복지실천의 개입과정

1) 강의주제: 지역사회복지실천의 개입과정
2) 강의목표
- 지역사회복지실천 개입과정의 주요 내용을 단계별로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 준비단계
- 자료수집 및 사정 단계
- 정책 및 프로그램 개발과 실행 단계
- 평가단계

지역사회대상 사회복지실천기술

1) 강의주제: 지역사회대상 사회복지실천기술
2) 강의목표
- 지역사회대상 사회복지실천기술들을 이해하고 기술할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 기관간의 협력
- 집단옹호
- 사회지지체계 개발
- 자원개발
- 지역차원의 임파워먼트
- 조직화
- 사례관리

사회복지기록의 목적 및 용도 와 기록의 내용

1) 강의주제: 사회복지기록의 목적 및 용도와 기록의 내용
2) 강의목표
- 사회복지기록의 목적 및 용도를 설명할 수 있다.
- 사회복지기록 내용에 대해 숙지하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 기록의 목적
- 기록의 용도
- 기록의 기본적인 내용
- 기록의 실천단계별 내용

기록의 유형

1) 강의주제: 기록의 유형
2) 강의목표
- 사회복지 각 유형별 기록에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 문제중심기록
- 과정기록
- 이야기체 기록

기록의 지침

1) 강의주제: 기록의 지침
2) 강의목표
- 좋은 기록과 나쁜 기록의 특징을 예를 들어 비교 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 나쁜 기록의 특징과 예
- 좋은 기록의 특징과 예

평가의 의의 및 중요성, 평가의 기능

1) 강의주제: 평가의 의의 및 중요성, 평가의 기능
2) 강의목표
- 평가의 개념을 정의할 수 있다.
- 평가의 중요성 및 기능에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 평가의 개념
- 평가의 중요성
- 평가의 3가지 기능

평가유형 및 평가방법 (1)

1) 강의주제: 평가유형 및 평가방법(1)
2) 강의목표
- 평가의 유형과 방법에 대해 숙지하고 활용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 개입과정 평가
- 프로그램 평가
- 단일체계설계
- 과업성취 척도

평가유형 및 평가기법 (2)

1) 강의주제: 평가유형 및 평가기법(2)
2) 강의목표
- 평가의 유형과 방법에 대해 숙지하고 활용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 목표달성척도
- 클라이언트 만족도 조사
- 동료검토

기말고사